Introducción al tema y exploración de la convivencia en la familia

Ricky Sosa
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de valores.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la convivencia en la familia
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán distintas formas de convivencia en la familia para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué significa para ellos pertenecer a una familia y cómo se sienten al convivir en ella.

  3. Video testimonial: Mostrar un video testimonial de una familia en la que se destaquen valores como el respeto, la tolerancia y la responsabilidad.

  4. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles preguntas relacionadas con la convivencia en la familia. Cada grupo deberá discutir y compartir sus respuestas.

  5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.


Sesión 2: Aprendizaje servicio - Elaboración de un árbol genealógico
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos participarán en una actividad de aprendizaje servicio en la que elaborarán un árbol genealógico para fortalecer su sentido de pertenencia y conocer la importancia de la historia familiar.


Actividades:



  1. Introducción al aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos qué es el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la clase.

  2. Actividad práctica: Proveer a cada alumno de una hoja en blanco y materiales de dibujo. Los alumnos deberán dibuja