Introducción a los textos expositivos y la importancia de la comunidad

Yusari Avendaño
Primaria 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la planeación y escritura de algún texto expositivo, así como en su revisión y corrección, haciendo sugerencias de mejora. Reflexiona sobre palabras y frases que impliquen comparación: algunos, otros, en cambio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos y enfoque interdisciplinario.


Sesión 1: Introducción a los textos expositivos y la importancia de la comunidad


Objetivo: Los alumnos participarán en la planeación y escritura de un texto expositivo sobre la importancia de la comunidad, utilizando las estructuras de problema-solución, comparación-contraste, causa y consecuencia, y enumeración. Reflexionarán sobre palabras y frases que impliquen comparación.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y por qué es importante.

  • Mostrar imágenes de diferentes comunidades y preguntar a los alumnos qué pueden observar y comparar entre ellas.



  1. Introducción a los textos expositivos (15 minutos)



  • Explicar brevemente qué es un texto expositivo y cuál es su estructura.

  • Ejemplificar cada una de las estructuras mencionadas: problema-solución, comparación-contraste, causa y consecuencia, y enumeración.

  • Proporcionar ejemplos de frases que impliquen comparación, como algunos, otros, en cambio.



  1. Actividad de reflexión (20 minutos)



  • Distribuir tarjetas con diferentes palabras y frases que impliquen comparación.

  • Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre el significado de cada palabra o frase y que las utilicen en una oración relacionada con la importancia de la comunidad.

  • Compartir en parejas las oraciones elaboradas y seleccionar las mejores para compartir con el grupo.


Sesión 2: Elaboración y revisión del texto expositivo


Objetivo: Los alumnos participarán en la elaboración y revisión de un texto expositivo sobre la importancia de la comunidad, utilizando las estructuras aprendidas en la se