Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad - Reconoce espacios, alineación y direccionalidad.

Plan de clase

aprendizaje significativo y activo.

Sesión 1: Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad - Reconoce espacios, alineación y direccionalidad.

Objetivo: Reconocer espacios, alineación y direccionalidad (izquierda-derecha y arriba-abajo) entre palabras y entre enunciados.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y atención de los alumnos.


• Breve conversación sobre la importancia de la escritura en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1 - Observación y reconocimiento (10 minutos):

• Los alumnos observarán diferentes textos cortos escritos en tarjetas o papelógrafos.


• Se les pedirá identificar y señalar los espacios entre palabras y enunciados, así como la dirección de la escritura (izquierda-derecha y arriba-abajo).


• Se realizará una breve discusión sobre lo observado y se enfatizará en la importancia de estos elementos en la escritura.

Actividad 2 - Aplicación en el calendario (20 minutos):

• Se entregará a cada alumno un calendario en blanco.


• Se les pedirá que escriban los días de la semana y los números del mes, respetando los espacios, alineación y direccionalidad.


• El maestro/a estará atento/a para brindar apoyo y orientación a los alumnos que lo necesiten.


• Al finalizar, se realizará una exposición de los calendarios y se enfatizará en la importancia de la organización y correcta escritura en un calendario.

Cierre (10 minutos):

• Se realizará una breve reflexión sobre lo aprendido durante la sesión y su aplicabilidad en la vida cotidiana.


• Se dará tiempo para que los alumnos hagan preguntas o comentarios adicionales.


• Se despedirá a los alumnos y se les recordará la i