La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.

Planeación de clase - Historia (La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación)

Objetivo PDA: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Relacionar con otras asignaturas, como Lengua y Literatura para la lectura y análisis de textos históricos, y Ética y Valores para reflexionar sobre los valores universales presentes en los documentos estudiados.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Plantear una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos analizar los valores universales presentes en las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas?

Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo las copias de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Indicar a los alumnos que lean y analicen los documentos, prestando especial atención a los valores universales presentes en ellos.


• Estimular el debate y la reflexión mediante preguntas guía, como: ¿Qué valores universales se pueden identificar en estos documentos? ¿Cómo se relacionan con nuestras vidas y con la sociedad actual?

Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las conclusiones alcanzadas por cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de analizar los valores universales prese