Introducción a la poesía y la creación de textos propios

Plan de clase

Enfoque de enseñanza activa y participativa, fomentando la creatividad y el trabajo en equipo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la poesía y la creación de textos propios
Objetivo: Los alumnos serán capaces de explorar y combinar sonidos y palabras para crear poemas y juegos de palabras.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación de los alumnos.
   b. Dinámica de calentamiento: Los alumnos se colocan en círculo y cada uno dice una palabra que empiece con la misma letra de su nombre.
   c. Introducción al tema: ¿Qué es la poesía? ¿Qué es un poema? Exploramos diferentes ejemplos de poemas y juegos de palabras.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Actividad 1: Creación de poemas en grupo. Los alumnos se organizan en equipos de 4-5 personas y cada equipo crea un poema utilizando rimas y juegos de palabras. Se les proporciona un listado de palabras para ayudarles a comenzar.
   b. Actividad 2: Presentación de los poemas. Cada equipo comparte su poema con el resto de la clase y explican las elecciones de palabras y la estructura utilizada.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión en grupo: ¿Cómo se sintieron al crear los poemas? ¿Qué fue lo más difícil? ¿Qué les gustó más?
   b. Tarea: Los alumnos deben llevar a casa un poema o juego de palabras elaborado por ellos mismos, para compartirlo en la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2:
Tema: Creación de canciones y modificación de la letra
Objetivo: Los alumnos serán capaces de modificar la letra de una canción siguiendo el ritmo original y creando una nueva versión.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso del tema anterior: Recordamos las características de los poemas y los juegos de p