Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Enfoque de enseñanza centrado en el estudiante, promoviendo su participación activa, el trabajo colaborativo y el desarrollo de habilidades para la toma de decisiones responsables.

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: ¿Cómo usar la energía en varios aspectos?

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los diferentes aspectos en los que se utiliza la energía.


• Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Cuáles son las implicaciones del uso de la energía en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los diferentes usos de la energía en aspectos como la vivienda, el transporte, la industria, etc.


• Identificación de las implicaciones positivas y negativas de su uso en cada aspecto.


• Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones orales.


• Discusión y reflexión grupal sobre las implicaciones del uso de la energía en los aspectos estudiados.


• Planteamiento de acciones concretas que permitan disminuir los impactos negativos del uso de la energía.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de las acciones planteadas en la sesión anterior.


• Planteamiento de la pregunta: ¿Qué riesgos personales, sociales y natur