Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: No identifican y tampoco nombran los números en inglés.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen otros idiomas además del español.


2. Mostrar imágenes de números y preguntar si conocen cómo se llaman en inglés.


3. Plantear el problema: "¿Cómo podemos aprender a identificar y nombrar los números en inglés mientras estudiamos los números en español?"

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en parejas y entregarles un juego de tarjetas con números escritos en español.


2. Pedir a las parejas que adivinen cómo se escriben y pronuncian esos números en inglés.


3. Realizar una puesta en común y corregir las respuestas en caso de ser necesario.


4. Explicar y practicar la pronunciación correcta de los números en inglés.

Cierre:

1. Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de aprender los números en diferentes idiomas.


2. Asignar como tarea buscar y escribir cinco números en inglés que representen cantidades de objetos cotidianos.


3. Recordar a los alumnos que en la siguiente sesión se revisarán las tareas y se continuará con el estudio de los números en español.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobr