La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y habilidades desarrolladas en los alumnos.

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes o videos relacionados con las metrópolis y los sistemas de dominación en la época de Hernán Cortés.


• Presentar el problema: "Imagina que eres un historiador/a y te encuentras investigando sobre las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena. ¿Cómo podrías contextualizar y revisar esta información de manera adecuada?"

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Proporcionar material de investigación sobre las campañas militares de Hernán Cortés y la situación de la población indígena en ese periodo.


• Los alumnos deberán realizar una investigación en sus grupos para responder al problema planteado en la fase de inicio. Deberán analizar y contextualizar las campañas militares de Hernán Cortés, identificando los objetivos, las estrategias utilizadas, las consecuencias para la población indígena y las implicaciones en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Durante la investigación, los alumnos deberán utilizar recursos como libros de texto, internet, documentales, entre otros. También podrán realizar entrevistas a expertos en historia.


• El docente deberá estar dispo