El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y valores para prevenir el consumo de drogas y promover el derecho a la salud integral.

Planeación de clase:
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio:

• Saludo y motivación: se les dará la bienvenida a los alumnos y se les motivará a reflexionar sobre el tema del día. Se les preguntará qué saben sobre el consumo de drogas y cómo puede afectar a la salud y al bienestar personal.

2. Desarrollo:

• Presentación del problema: se les presentará el problema principal a través de una situación problemática relacionada con el consumo de drogas. Por ejemplo, se puede presentar un caso de un adolescente que ha caído en el consumo de drogas y se encuentra con problemas de salud y relaciones personales.


• Trabajo en grupos: los alumnos se organizarán en grupos pequeños y se les dará una serie de preguntas guía para que investiguen y discutan sobre el tema. Algunas preguntas pueden ser: ¿Qué efectos tienen las drogas en nuestro cuerpo? ¿Por qué es importante cuidar de nuestra salud? ¿Qué habilidades podemos desarrollar para prevenir el consumo de drogas?


• Investigación y análisis: los grupos realizarán una investigación sobre el tema, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, videos, etc. Luego, analizarán la información recopilada y discutirán cómo pueden aplicarla en su vida diaria para prevenir el consumo de drogas y cuidar de su salud.

3. Cierre:

• Socialización de resultados: cada grupo compartirá sus conclusiones y recomendaciones sobre cómo prevenir el consumo