La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia mesoamericana

Plan de clase

competencias y habilidades.

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia mesoamericana

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se integrarán elementos de geografía, sociología y estudios culturales.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia mesoamericana.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se dieron las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles?

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les entregará una lista de señoríos mesoamericanos.


• Investigación en línea: Los alumnos deberán investigar acerca de los señoríos asignados, su organización política, sus relaciones con otros señoríos y posibles tensiones y alianzas.


• Cada equipo presentará un resumen de su investigación y se generará una lluvia de ideas para identificar las similitudes y diferencias entre los señoríos estudiados.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre las tensiones y alianzas identificadas en los señoríos mesoamericanos.


• Planteamiento de preguntas guía para la siguiente sesión.

SESIÓN 2

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas guía para la segunda fase de la investigación.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos continuarán