La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Educación Integral.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Presentar el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad y su importancia en la convivencia.


• Fomentar la reflexión sobre las diferentes formas de ser y actuar de nuestras compañeras y compañeros.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y respeto.


• Presentación del problema: "Hoy vamos a hablar sobre cómo somos todas las personas diferentes y cómo eso es algo bueno. ¿Alguna vez han conocido a alguien diferente a ustedes? ¿Cómo se sintieron?"


• Registro de las respuestas en un pizarrón o en una hoja grande.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Introducción al concepto de diversidad: explicación de que todas las personas somos diferentes y eso nos hace únicos y especiales.


• Dinámica de empatía: se forman parejas y cada una debe observar y describir a su compañero/a, luego comparten sus observaciones con el resto del grupo.


• Presentación de diferentes tipos de familias y estilos de vida: mostrando imágenes y explicando que todas las familias son diferentes pero igualmente valiosas.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: ¿Cómo se sintieron al ser observados y descritos? ¿Qué aprendieron de esta actividad? ¿Qué importancia tiene respetar y valorar a las personas tal como son?


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá entrevistar a algún miembro de su familia para descubrir algo único y especial de cada uno.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Promover la valoración de la diversidad y la convivencia en armonía.


• Fomentar la práctica de los valores aprendido