Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

competencias y considerar la diversidad de los alumnos.

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: 2º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Competencias a desarrollar:

• Lectura y comprensión de texto.


• Elaboración de instrucciones.


• Desarrollo de actividades a partir de instrucciones.


• Trabajo en equipo y colaboración.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.


• Explicación del tema a trabajar: empleo de textos con instrucciones.


• Motivación: mostrar a los alumnos diferentes tipos de instrucciones (juegos, recetas, manualidades) y preguntarles si han seguido alguna vez instrucciones para realizar alguna actividad.

2. Introducción al concepto de instructivo (15 minutos):

• Comentar con los alumnos qué es un instructivo y para qué sirve.


• Mostrar ejemplos de instructivos y analizar su estructura (título, materiales necesarios, pasos a seguir, imágenes).


• Realizar una lectura en voz alta de un instructivo sencillo y solicitar a los alumnos que presten atención a los pasos mencionados.

3. Actividad de comprensión de lectura (20 minutos):

• Entregar a cada alumno un instructivo impreso y pedirles que lo lean y sigan las instrucciones para realizar una manualidad sencilla.


• Poner a disposición los materiales necesarios para que puedan llevar a cabo la actividad.


• Observar a los alumnos mientras realizan la manualidad y brindarles apoyo si es necesario.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Retroalimentación y repaso (10 minutos):

• Preguntar a los alumno