Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Delmar Nafate
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Enfoque de Aprendizaje por Indagación
Planeación de clase - Matemáticas
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Objetivo (PDA): Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Deforestación
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación de la problemática de la deforestación y su impacto en el medio ambiente.
- Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.
- Introducción del tema matemático relacionado con la problemática: la importancia de entender las operaciones básicas y sus relaciones inversas para analizar y resolver problemas relacionados con la deforestación.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Explicación del significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas (suma y resta, multiplicación y división).
- Ejemplificación de situaciones donde se utilicen las operaciones básicas y sus relaciones inversas en el contexto de la deforestación (por ejemplo, calcular el área deforestada, la tasa de deforestación, etc.).
- Realización de ejercicios prácticos en los cuales los alumnos apliquen las operaciones y relaciones inversas para resolver problemas relacionados con la deforestación.
- Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas adicionales y compartir las soluciones encontradas.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de las soluciones encontradas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de comprender y utilizar las operaciones básicas y sus relaciones inversas pa