Reconociendo nuestras características únicas

Jaqueline Becerra
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

género y diversidad cultural.


Sesión 1: Reconociendo nuestras características únicas


Objetivo: Reconocer y descubrir las características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que nos hacen personas únicas, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación (5 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde cada alumno comparta su nombre y una característica que consideren única sobre sí mismos.



  2. Lluvia de ideas (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa ser una persona única y diferentes características que nos hacen únicos.



  3. El árbol de cualidades (15 minutos): Explicar a los estudiantes que realizarán un árbol de cualidades, donde cada uno colocará en las ramas una cualidad que los haga únicos. Se proporcionarán hojas cortadas en forma de árbol y se les dará tiempo para escribir y decorar sus hojas.



  4. Presentación y reflexión (10 minutos): Cada alumno presentará su árbol de cualidades y explicará por qué eligieron esas cualidades. Al finalizar, se abrirá un espacio de reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad en base a las características únicas de cada persona.



  5. Evaluación (5 minutos): Realizar una evaluación formativa a través de preguntas orales sobre lo aprendido en la sesión.




Instrumento de evaluación formativa 1: Preguntas orales sobre lo aprendido en la sesión.


Sesión 2: Descubriendo nuestras actitudes y valores


Objetivo: Identificar y reflexionar sobre nuestras actitudes y valores como personas únicas, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Reco