La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades comunicativas y sociales.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Explicación del objetivo de la clase: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos étnicos, culturales y lingüísticos que existen en México.


• Lectura de un texto informativo sobre la diversidad en México.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos investiguen sobre una cultura o lengua indígena de México y compartan sus hallazgos con el resto del grupo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural y lingüística.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y su aplicación en la vida diaria.


• Tarea: Investigar sobre un personaje famoso de origen indígena en México y escribir una breve biografía.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea.


• Breve repaso del tema anterior.


• Presentación del problema: El uso de las groserías causa más pérdida de oportunidades en la sociedad.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de reflexión individual sobre las consecuencias del uso de groserías en diferentes ámbitos de la vida (familiar, escolar, laboral, etc.).


• Debate en grupo sobre las opiniones y experiencias de los alumnos respecto al uso de groserías.


• Análisis de casos reales donde el uso de groserías haya causado problemas o conflictos.


• Realización de una actividad de role-play donde los alumnos repre