Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

educación inclusiva y considerar la diversidad de los alumnos.

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación.
  
  
  • Realizar una dinámica de integración y trabajo en equipo para fortalecer la convivencia y el respeto entre los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el tema de la escritura colectiva por medio del dictado.
  
  
  • Explicar la importancia de respetar los espacios, la alineación y la direccionalidad en la escritura.
  
  
  • Realizar una actividad de dictado, donde los alumnos deberán escuchar atentamente las instrucciones y escribir en su cuaderno siguiendo las reglas de espacios, alineación y direccionalidad.
  
  
  • Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar los espacios, la alineación y la direccionalidad en la escritura.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida cotidiana.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una dinámica de relajación y concentración para favorecer la atención y la escucha activa de los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Repasar el tema de la escritura colectiva por medio del dictado.
  
  
  • Realizar una actividad de dictado grupal, donde los alumnos trabajen en equipo para escribir un texto siguiendo las reglas de espacios, alineación y direccionalidad.
  
  
  • Asegurarse de que todos l