"Explorando los sentidos"

anahi dominguez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: "Explorando los sentidos"


Objetivo: El alumno representará objetos y seres vivos utilizando diferentes lenguajes artísticos, a través de la exploración de los sentidos.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos): El profesor presentará diferentes objetos y seres vivos, como una flor, una manzana, una silla, etc. Los alumnos deberán observarlos y describirlos utilizando los sentidos (vista, oído, tacto, olfato).

  2. Actividad individual (15 minutos): Los alumnos deberán seleccionar uno de los objetos o seres vivos presentados y dibujarlo en su cuaderno de forma detallada, prestando atención a las características físicas.

  3. Actividad en parejas (15 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas y se intercambiarán los dibujos. Cada pareja deberá representar el objeto o ser vivo dibujado a través de lenguajes artísticos diferentes, como una representación corporal, una escultura de plastilina, un sonido o una obra de teatro corta.

  4. Puesta en común y reflexión (5 minutos): Cada pareja presentará su representación al resto de la clase. Se abrirá un espacio de reflexión para identificar qué lenguajes artísticos fueron utilizados y cómo se relacionan con la descripción del objeto o ser vivo.


Sesión 2: "Explorando lugares"


Objetivo: El alumno representará lugares utilizando diferentes lenguajes artísticos, a través de la exploración de la imaginación y la creatividad.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos): El profesor mostrará diferentes imágenes de lugares, como una playa, una montaña, una ciudad, etc. Los alumnos deberán observarlas y describirlas utilizando los sentidos y la imaginación.

  2. Actividad individua