Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo su participación activa y fomentando el desarrollo de habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en el entorno cercano de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente en qué consiste el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentar un problema relacionado con el entorno cercano de los alumnos y plantearlo como una necesidad a resolver.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles el problema a resolver.


• Cada grupo deberá investigar alternativas de solución al problema y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


• Los grupos deberán elaborar un plan estratégico detallado para implementar la solución seleccionada.


• Los estudiantes deberán presentar sus planes estratégicos al resto de la clase, explicando sus investigaciones y justificando su elección de solución.

Cierre:

• Reflexión y debate sobre los diferentes planes estratégicos presentados.


• Destacar la importancia de la creatividad y el pensamiento estratégico en la resolución de problemas.


• Resaltar el valor de contribuir al entorno cercano a través del aprendizaje servicio.