La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
nora elizabeth mex
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencia comunicativa.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de personas de diferentes culturas y lenguas y preguntar a los alumnos si reconocen alguna de ellas.
Desarrollo:
- Presentación de vocabulario relacionado con el tema.
- Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.
- Discusión en grupos pequeños sobre las formas de interacción y comportamiento de los hablantes de cada lengua.
- Creación de un organizador gráfico en equipos, donde se muestren las características principales de cada lengua y su influencia en la cultura.
Cierre:
- Presentación de los organizadores gráficos por parte de cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la sociedad.
- Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de expresiones en diferentes lenguas.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada.
- Repaso del vocabulario relacionado con el tema.
Desarrollo:
- Lectura de un texto biográfico en inglés sobre la vida de un hablante de una lengua indígena en México.
- Análisis de los aspectos destacados de la vida del hablante y su relación con su lengua materna.
- Actividad de expresión oral: Los alumnos deben dar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilice una lengua diferente al español.
Cierre:
- Debate en clase sobre la importancia de conservar y valorar las lenguas indígenas y otras lenguas minoritarias.
- Asignación de tarea: Elaborar una infografía sobre la dive