El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Yadira Trujillo
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa y reproduce objetos, animales y plantas con el tangram, bloques de construcción, modelado, doblado de papel o con dibujos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Aprendizaje por indagación y fomentar la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:


Objetivo: Identificar y reconocer los cuerpos geométricos básicos en el entorno.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre los cuerpos geométricos, mencionando sus características y ejemplos en el entorno.

  2. Realizar una exploración del entorno con los alumnos, identificando objetos que tengan forma de los cuerpos geométricos básicos.

  3. Proporcionar a los alumnos diferentes objetos de diferentes formas y pedirles que los clasifiquen según su forma, mencionando el nombre del cuerpo geométrico al que se asemejan.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan figuras geométricas utilizando material didáctico como bloques de construcción o tangram.


Sesión 2:


Objetivo: Reconocer los cuerpos geométricos básicos desde diferentes puntos de observación.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando los cuerpos geométricos básicos y sus características.

  2. Realizar una actividad de observación en la que los alumnos exploren diferentes objetos y los observen desde diferentes ángulos, identificando los cuerpos geométricos que encuentren.

  3. Proporcionar a los alumnos láminas con figuras geométricas y pedirles que las dibujen desde diferentes puntos de vista.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan figuras geométricas utilizando material didáctico como bloques de construcción desde diferentes puntos de observación.


Sesión 3:


Objetivo: Realizar desplazamientos o recorridos para reconocer formas en el entorno.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando los cuerpos geométricos básicos y sus características.

  2. Realizar