Sensibilización sobre la importancia de una alimentación saludable

Alondra Bustillos
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia de incluir alimentos saludables de los distintos grupos para colaborar en la modificación de hábitos de consumo personales y familiares que favorecen la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales en los alumnos.


Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de una alimentación saludable



  • Iniciar la sesión con un juego de palabras relacionadas con la alimentación saludable, donde los alumnos deben adivinar las palabras y explicar su significado.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los que consideran no saludables.

  • Presentar una infografía o video explicativo sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo influye en la salud.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben clasificar diferentes alimentos en dos grupos: saludables y no saludables.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de incluir alimentos saludables en la dieta diaria y cómo esto puede impactar en su propia salud y la de su familia.


Sesión 2: Acciones individuales para fomentar una alimentación saludable



  • Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior y revisando la importancia de una alimentación saludable.

  • Presentar el concepto de "Aprendizaje servicio" y explicar cómo pueden aplicarlo en su proyecto de promoción de una alimentación saludable.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una acción específica para fomentar una alimentación saludable, por ejemplo: elaborar un afiche informativo, realizar una obra de teatro, crear un video educativo, etc.

  • Brindar tiempo para que los grupos planifiquen y desarrollen su acción.

  • En el cierre de la sesión, cada grupo presentará su acción al resto de la clase y se realizará una reflexión sobre la importancia de llevar a cabo este tipo de acciones.


Sesión 3: