Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y creativas en los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la rima y la aliteración como elementos rítmicos de poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se les mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que contengan rima y aliteración. Se les pedirá que identifiquen estos elementos y compartan sus observaciones en grupo.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para crear un poema o una canción utilizando rima y aliteración. Se les dará un tiempo para que piensen en las palabras que utilizarán y cómo las combinarán. Luego, cada pareja compartirá su creación con el resto de la clase.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre las características de la rima y la aliteración, y cómo se pueden aplicar en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras. Se les pedirá a los alumnos que compartan sus opiniones y experiencias con el resto de la clase.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Practicar la creación de poemas, canciones y juegos de palabras utilizando rima y aliteración.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, recordando las características de la rima y la aliteración.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear un juego de palabras utilizando rima y aliteración. Se les dará un tiempo para que piensen en las palabras que utilizarán y cómo las combinarán de manera divertida. Cada grupo presentará su juego de palabras al resto de la clase.

   
   



3. Cierre (5 minutos): Se realizará una refl