Introducción al tema y sensibilización

Miriam Moreno
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Atención a las necesidades básicas, como parte del ejercicio de los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la atención de sus necesidades básicas (alimentación, salud y vivienda, entre otras) que forman parte del ejercicio de sus derechos humanos y comprende la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad o cualquier otro origen o condición.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de atender las necesidades básicas como parte de los derechos humanos y fomentar el respeto a la diversidad en el acceso a estos derechos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por necesidades básicas y derechos humanos.

  2. Lectura y análisis de un cuento: Se leerá un cuento relacionado con la atención a las necesidades básicas y se analizarán los personajes y sus situaciones.

  3. Debate: Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y reflexiones sobre la importancia de que todas las personas accedan a sus necesidades básicas y ejerzan sus derechos, independientemente de su origen o condición.


Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo: Investigar sobre el problema de sobrepeso y mala alimentación en los niños y comprender sus causas y consecuencias.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre el problema de sobrepeso y mala alimentación en los niños, sus causas y consecuencias.

  2. Análisis de la información: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se realizará un análisis conjunto de la información recopilada.

  3. Identificación de soluciones: Se promoverá una lluvia de ideas para identificar posibles soluciones al problema y se discutirán las implicaciones de cada una.


Sesión 3: Acciones y compromisos (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la responsabilidad individual y colectiva en la atención d