Prevención de situaciones de riesgo

Gloriela Garza
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo


Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Rezago educativo


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Prevención de situaciones de riesgo" y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que pueden enfrentar los alumnos en su entorno.

  • Formación de grupos de trabajo, donde cada grupo identificará una situación de riesgo específica y propondrá posibles alternativas de prevención.

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la situación de riesgo asignada.


Sesión 2:



  • Presentación de las alternativas de prevención propuestas por cada grupo.

  • Discusión y análisis de las alternativas presentadas, evaluando su viabilidad y eficacia.

  • Elección de una o varias alternativas por parte de cada grupo, considerando su impacto en el bien común y su viabilidad de implementación.

  • Asignación de tareas para comenzar a desarrollar las alternativas elegidas.


Sesión 3:



  • Presentación de los avances y resultados de las alternativas de prevención desarrolladas por cada grupo.

  • Reflexión sobre los obstáculos y dificultades encontrados durante el proceso.

  • Discusión sobre posibles soluciones o estrategias para superar los obstáculos.

  • Planteamiento de acciones concretas para implementar las alternativas de prevención.


Sesión 4:



  • Reflexión sobre la importancia de la prevención de situ