Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Planeación de clase - Historia

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés de los alumnos por la historia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "Los alumnos no se interesan por la historia". Preguntar a los alumnos si están de acuerdo con esta afirmación y escuchar sus opiniones.


• Explicar la importancia de comprender la historia para entender el presente y construir un futuro mejor.


• Plantear la pregunta del problema: ¿Por qué es importante conocer y reflexionar sobre las teorías que explican el poblamiento original de América?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y analizar diferentes teorías sobre el poblamiento original de América. Pueden utilizar libros de texto, enciclopedias, internet, etc.


• Cada grupo deberá realizar un mapa conceptual que presente las diferentes teorías y sus principales argumentos.


• Los grupos también deberán elaborar una lista de preguntas o dudas que surjan durante su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual y explicará las teorías que investigaron.


• Se abrirá un espacio de discusión y reflexión donde los alumnos podrán expresar sus opiniones y tomar postura sobre las teorías presentadas.


• Se resaltarán las conclusiones más relevantes y se reforzará la importancia de analizar diferent