Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

aprendizaje lúdico, teniendo en cuenta las características y necesidades de los alumnos de segundo grado de primaria.

Planeación:

Sesión 1 (Introducción):

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Juego de adivinanzas: se les presentarán a los alumnos adivinanzas relacionadas con los órganos de los sentidos. Los estudiantes deberán adivinar de qué órgano se trata y decir cuál es su función.


2. Lectura de un cuento: se les leerá a los alumnos un cuento sobre el cuidado de los órganos de los sentidos.


3. Observación de láminas: se mostrarán láminas con imágenes de los órganos de los sentidos y los estudiantes deberán identificar cada uno y explicar su función.

Objetivo de la sesión: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.

Sesión 2 (Acciones de riesgo y prevención):

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Juego de roles: se formarán grupos de estudiantes y se les asignará un órgano de los sentidos. Cada grupo deberá representar situaciones de riesgo para ese órgano y al finalizar, discutirán cómo prevenir accidentes y cuidar ese órgano.


2. Elaboración de un mural: los estudiantes crearán un mural colectivo sobre la importancia de cuidar los órganos de los sentidos y las acciones que ayudan a prevenir accidentes.

Objetivo de la sesión: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Sesión 3 (Crecimiento y cambios):

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Juego de memoria: se utilizarán tarjetas con imágenes de los órganos de los sentidos y palabras relacionadas. Los estudiantes deberán emparejar las tarjetas y explicar cómo esos órganos han cambiado