Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Liz Carreon- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
PDA: Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo transversal: Desarrollar habilidades socioemocionales.
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los lenguajes artísticos y su importancia
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo.
- Juego de presentación: los alumnos se presentan y mencionan su color favorito.
- Exploración de distintos materiales artísticos: pinturas, crayones, papeles de colores, etc.
- Instrucciones para el desarrollo del proyecto comunitario.
Sesión 2:
Tema: El lenguaje artístico del color
Actividades:
- Repaso de los colores primarios y secundarios.
- Juego de identificar y asociar colores.
- Actividad práctica: pintar un dibujo utilizando únicamente colores primarios.
- Reflexión sobre los sentimientos que evocan los diferentes colores.
Sesión 3:
Tema: El lenguaje artístico de los números
Actividades:
- Introducción a los números del 1 al 10.
- Juego de contar objetos en el aula.
- Actividad práctica: crear una composición con diferentes números utilizando materiales artísticos.
- Reflexión sobre la importancia de los números en la vida cotidiana.
Sesión 4:
Tema: Expresiones creativas de la naturaleza
Actividades:
- Exploración de elementos naturales en el entorno