Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

competencia comunicativa y cultural.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de asistencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen los alumnos y los contextos en los que se utilizan.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Proyectar imágenes de diferentes lenguas y dialectos hablados en diferentes partes del mundo.


• Realizar una actividad de emparejar las imágenes con las lenguas correspondientes.


• Preguntar a los alumnos si conocen alguna lengua o dialecto diferente del español y compartir brevemente sus experiencias.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística como riqueza cultural.


• Resaltar la importancia de conocer diferentes lenguas para una comunicación efectiva en diferentes contextos.


• Asignar tareas para la próxima sesión, que consistirán en investigar y traer ejemplos de palabras o expresiones en diferentes variantes lingüísticas del español.

Sesión 2:
Tema: Variantes lingüísticas de la lengua española.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Revisión de tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una ronda de compartir las palabras o expresiones investigadas por los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar ejemplos de diferentes variantes lingüísticas del español, como el español caribeño, el español rioplatense, el español mexicano, etc.


• Realizar ejercicios de identificación y análisis de las diferencias entre las variantes.


• Promover el respeto y valoración de cada variante como parte de la r