Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer distintos temas. Platicar sobre la importancia de conocer y comprender las condiciones problemáticas que enfrenta la comunidad y cómo podemos buscar posibles soluciones a través de las entrevistas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles temas que pueden ser abordados en las entrevistas.


• Presentación de los personajes: Presentar a los personajes de la comunidad que se entrevistarán. Explicar sus roles y su importancia en relación al tema que se abordará en cada entrevista.


• Conformación de equipos: Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos. Cada equipo deberá elegir un personaje de la comunidad con el cual realizarán la entrevista.

Sesión 2:

• Preparación de las entrevistas: Explicar a los alumnos la importancia de planificar las entrevistas de manera adecuada. Proporcionar una guía de preguntas que servirá como base para la entrevista. Los alumnos deberán investigar sobre el tema y elaborar preguntas adicionales.


• Trabajo en equipo: Los equipos discutirán y seleccionarán las preguntas más relevantes para realizar la entrevista. Cada equipo deberá prepararse de manera individual para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Realización de las entrevistas: Los equipos realizarán las entrevistas a los personajes de la comunidad. Los alumnos deberán tomar notas durante la entrevista para registrar la información relevante.


• Reflexión grupal: Después de cada entrevista, se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido y las posibles sol