Introducción al tema y selección de textos

Plan de clase

desarrollo de habilidades de comprensión lectora y promoción de la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos conozcan la importancia de la lectura compartida en voz alta y sean capaces de seleccionar textos adecuados para su posterior análisis y discusión.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo esta puede ayudarles a desarrollar habilidades de comprensión lectora.


2. Discusión en grupo: Pedir a los alumnos que mencionen situaciones en las que han compartido textos en voz alta y cómo se han sentido al hacerlo.


3. Selección de textos: Proporcionar a los alumnos una selección de diferentes textos (cuentos, poemas, noticias, etc.) y pedirles que, de manera individual, escojan uno que les parezca interesante y que les gustaría compartir con sus compañeros en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Lectura compartida y análisis de los textos seleccionados (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos comenten con otras personas el contenido de los textos que han escuchado, expresando las actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales y reportes sobre noticias.

Actividades:

1. Lectura compartida: En parejas, los alumnos leerán en voz alta los textos que seleccionaron en la sesión anterior.


2. Comentario del contenido: Después de la lectura, los alumnos discutirán en pequeños grupos sobre los aspectos del texto que les resultaron interesantes o relevantes, como las actitudes de lo