Construcción del proyecto de vida

Gloriela Garza
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de construcción del proyecto de vida y la importancia de establecer metas.

  • Explicación del concepto de logros y su relación con el bienestar personal y comunitario.

  • Presentación de ejemplos de logros y situaciones afrontadas para el análisis y reflexión de los alumnos.

  • Actividad: Los alumnos deben identificar y escribir tres logros personales que hayan alcanzado y tres situaciones afrontadas que hayan enfrentado.


Sesión 2:



  • Análisis y reflexión de los logros y situaciones afrontadas identificadas por los alumnos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre cómo han influido estos logros y situaciones en su bienestar personal y comunitario.

  • Actividad: Los alumnos deben escribir una reflexión personal sobre la importancia de replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas.


Sesión 3:



  • Introducción al enfoque de aprendizaje servicio y su relación con el tema de construcción del proyecto de vida.

  • Explicación de la problemática del rezago educativo y su impacto en el bienestar personal y comunitario.

  • Actividad: Los alumnos deben investigar sobre el rezago educativo en su comunidad y recopilar información relevante.


Sesión 4:



  • Discusión en grupos sobre los hallazgos de la investigación sobre el rezago educativo en la comunidad.

  • Reflexión sobre cómo el rezago educativo puede afectar la construcción del pr