Introducción a la megadiversidad mexicana y su relación con las tradiciones culturales de la comunidad.
CAMACHO GARCÍA CARLOS
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje significativo, fomentando la participación activa de los alumnos y promoviendo la reflexión y el análisis crítico.
Sesión 1: Introducción a la megadiversidad mexicana y su relación con las tradiciones culturales de la comunidad.
Objetivo de la sesión: Conocer y comprender la importancia de la megadiversidad mexicana y su impacto en las tradiciones culturales de la comunidad.
Actividad 1:
- Presentación del tema: Megadiversidad en México.
- Exploración inicial: Preguntar a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y si conocen algunos ejemplos de la misma en México.
- Explicación del concepto de megadiversidad y su importancia en México.
- Presentación de algunos ejemplos de la relación entre la biodiversidad y las tradiciones culturales de la comunidad.
Actividad 2:
- Juego dinámico: "Encuentra la biodiversidad". Los alumnos formarán equipos y deberán buscar imágenes de diferentes especies de flora y fauna mexicana en una serie de tarjetas distribuidas por el aula. Ganará el equipo que encuentre la mayor cantidad de especies en el menor tiempo posible.
Sesión 2: La diversidad cultural y su relación con la biodiversidad.
Objetivo de la sesión: Analizar la relación entre la diversidad cultural y la biodiversidad, así como su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad.
Actividad 1:
- Reflexión guiada: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre la relación entre la diversidad cultural y la biodiversidad, respondiendo a preguntas orientadoras como "¿De qué manera crees que la diversidad cultural influye en la conservación de la biodiversidad?" y "¿Cómo crees que la biodiversidad influye en las tradiciones culturales de nuestra comunidad