Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Elección de comidas saludables

Sesión 1: Introducción al proyecto

Duración: 45 minutos

• Presentación del proyecto y su importancia para la comunidad escolar


• Explicación del problema: elección de comidas saludables


• Expresión de ideas sobre el tema a través de dibujos o escritura


• Discusión grupal sobre las ideas expresadas


• Tarea: investigar sobre comidas saludables y dibujar una de ellas

Sesión 2: Conocimiento del problema

Duración: 45 minutos

• Presentación de los dibujos de comidas saludables realizados por los alumnos


• Indagación sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto a las comidas saludables


• Lectura de un cuento relacionado con el tema


• Juego de asociación de imágenes con alimentos saludables


• Tarea: llevar a casa una lista de alimentos saludables y dibujar algunos de ellos

Sesión 3: Solución del problema

Duración: 45 minutos

• Presentación de las listas de alimentos saludables y dibujos realizados por los alumnos


• Elaboración de un cartel con los alimentos saludables seleccionados por los alumnos


• Creación de un mural comunitario con los carteles de cada alumno


• Juego de memoria con imágenes de alimentos saludables


• Tarea: dibujar un menú de comidas saludables para una semana

Sesión 4: Aplicación de la solución

Duración: 45 minutos

• Presentación de los menús de comidas saludables realizados por