Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

competencias y contemplar estrategias de evaluación formativa para el seguimiento del aprendizaje de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Compara y describe las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los lugares a investigar (desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros).


• Motivación: Proyectar imágenes y videos de diferentes lugares para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un lugar para investigar. Proporcionarles recursos como libros, internet, láminas, etc. para que realicen la búsqueda de información sobre las características naturales y socioculturales del lugar asignado.

Sesión 2:

• Socialización de la información: Cada equipo presenta ante el grupo las características que encontraron sobre el lugar asignado.


• Discusión y comparación: Favorecer la participación de los alumnos para que comparen las diferentes características y establezcan similitudes y diferencias entre los lugares investigados.


• Registro de la información: Los alumnos anotan en su cuaderno las características de los lugares presentados por cada equipo.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar una actividad experimen