Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, fomentando su participación activa y su capacidad de observación y descripción.

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos presentan dificultad para describir objetos, lugares, personas que se encuentran a su alrededor.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de observación y descripción de objetos presentes en el aula.


• Ejercicio de descripción oral en parejas.


• Retroalimentación y conclusiones de la sesión.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de descripción de personas.


• Actividad de observación de fotografías de personas y descripción oral en grupo.


• Ejercicio de escritura de descripciones de personas.


• Retroalimentación y conclusiones de la sesión.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de descripción de seres vivos.


• Actividad de observación de diferentes seres vivos presentes en el aula o en fotografías.


• Ejercicio de descripción oral y escrita de seres vivos.


• Retroalimentación y conclusiones de la sesión.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de descripción de lugares.


• Actividad de observación de diferentes lugares presentes en el entorno escolar.


• Ejercicio de descripción oral y escrita de lugares.


• Retroalimentación y conclusiones de la sesión.

Sesión 5:

• Integración de todos los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Actividad de observación y descripción de objetos, personas, seres vi