El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de seguridad en la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Problemas de seguridad en la comunidad y el peligro de secuestro.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los problemas de seguridad más relevantes.


• Organización de equipos de trabajo para abordar diferentes problemas.

Sesión 2:

• Investigación sobre el problema asignado a cada equipo.


• Recopilación de información relevante en inglés.


• Organización y análisis de la información recolectada.

Sesión 3:

• Elaboración de argumentos y propuestas para solucionar el problema identificado.


• Práctica de expresión oral en inglés para discutir ideas y llegar a un consenso en cada equipo.

Sesión 4:

• Redacción de los escritos argumentativos en inglés.


• Revisión y corrección de los textos por parte de los integrantes del equipo.

Sesión 5:

• Presentación de los escritos argumentativos en inglés por parte de cada equipo.


• Retroalimentación y discusión sobre las propuestas presentadas.

Sesión 6:

• Organización de una asamblea comunitaria en la escuela.


• Exposición de los problemas de seguridad identificados y las propuestas de solución.


• Debate y votación sobre las acciones