Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Comprensión Lectora

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad: lectura de textos informativos sobre herramientas, máquinas e instrumentos. Los alumnos deben resaltar las ideas principales y elaborar un mapa conceptual.


• Discusión en grupo: compartir y debatir el mapa conceptual.

Sesión 2:

• Actividad: realización de una investigación en grupos sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus usos en distintos contextos.


• Preparación de un informe escrito por parte de cada grupo, enfocándose en cómo estas herramientas cumplen con la función de extender las posibilidades corporales.


• Compartir los informes en una presentación grupal.

Sesión 3:

• Actividad: visita a un taller o fábrica local para observar y analizar las herramientas utilizadas en el proceso de producción.


• Los alumnos deben tomar notas y realizar dibujos de las herramientas e instrumentos que observen.


• Al regresar al aula, realizar una discusión grupal sobre las herramientas y su función en el contexto de producción.

Sesión 4:

• Actividad: exposición de trabajos prácticos realizados por los alumnos que muestren la c