Introducción al álgebra
Delia Gaytan
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias, es decir, se deben plantear los aprendizajes esperados, las actividades y recursos necesarios para lograrlos, así como las estrategias de enseñanza y evaluación.
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Competencia específica: Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas
Aprendizajes esperados:
- Comprender el concepto de exponente y sus propiedades básicas.
- Aplicar las propiedades de los exponentes en la simplificación de expresiones algebraicas.
- Resolver operaciones algebraicas utilizando las propiedades de los exponentes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Razonamiento lógico y procedimental
Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Presentación del problema interdisciplinar: Razonamiento lógico y procedimental. Se plantea un problema que requiera razonamiento lógico y su resolución paso a paso. Por ejemplo, resolver un acertijo matemático que involucre el uso de operaciones aritméticas básicas.
- Planteamiento del tema: Introducción al álgebra y los exponentes. Se introduce el concepto de exponente y su relación con la multiplicación repetida. Se mencionan las propiedades básicas de los exponentes: producto de potencias de la misma base y potencia de una potencia.
Desarrollo: (30 minutos)
- Actividad de indagación: Los alumnos trabajan en parejas o pequeños grupos para explorar las propiedades de los exponentes a través de ejemplos y ejercicios prácticos. Se les proporciona una serie de problemas que deben resolver utilizando las propiedades de los exponentes. Se les invita a discutir y compartir sus