Introducción a la comprensión y producción de cuentos
Daniel Cruz
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de todos los estudiantes.
Sesión 1: Introducción a la comprensión y producción de cuentos (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos planificarán, escribirán, revisarán, corregirán y compartirán cuentos sobre diversos temas, fomentando el gusto por la lectura y la escritura.
Actividades:
Presentación (5 minutos)
- Saludo de bienvenida y revisión de las normas de convivencia.
- Introducción al tema del día: comprensión y producción de cuentos.
- Motivación: mostrar una selección de cuentos y preguntar a los alumnos cuál es su favorito y por qué.
Actividad de comprensión de cuentos (15 minutos)
- Lectura en voz alta de un cuento corto y sencillo.
- Realizar preguntas de comprensión oral sobre el cuento.
- Fomentar la participación de los alumnos, animándolos a compartir sus ideas y opiniones sobre el cuento.
Actividad de producción de cuentos (20 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Cada grupo deberá elegir un tema para su cuento y realizar una lluvia de ideas para generar ideas principales y secundarias.
- Los alumnos planifican el cuento, definiendo los personajes, la trama y el desenlace.
- Cada alumno escribirá su propia versión del cuento en su cuaderno.
Cierre (5 minutos)
- Los alumnos compartirán sus cuentos con el resto de la clase, ya sea leyendo en voz alta o mostrando sus dibujos y escritos.
- Se otorgarán reconocimientos y se felicitará por el esfuerzo y la creatividad demostrada.
Evaluación formativa:
- Rúbrica de escritura de cuentos:
- Evaluación de la planificación, desarrollo, corrección y presentación del cuento.
- Cr