Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.

Nicole Morales
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Evaluación para el aprendizaje.


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo: Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que les interesa, no comprenden o les causa extrañeza.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Tiempo: 45 minutos


Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.

  • Realizar preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos: ¿Alguna vez han escuchado a sus padres o abuelos contar historias sobre su infancia? ¿Qué actividades o eventos importantes han ocurrido en su familia, escuela o comunidad?

  • Registrar las respuestas de los alumnos en el pizarrón.


Actividad 2: Investigación en equipo (20 minutos)



  • Formar grupos de cuatro alumnos.

  • Asignar a cada grupo la tarea de investigar sobre una actividad o evento relevante que haya ocurrido en la familia, la escuela o la comunidad.

  • Proporcionar materiales de consulta (libros, revistas, internet) para que los alumnos realicen su investigación.

  • Orientar a los alumnos en la búsqueda de información y animarles a tomar notas sobre los aspectos más interesantes o llamativos de su actividad o evento.


Actividad 3: Presentación y discusión de resultados (15 minutos)



  • Cada grupo tendrá la oportunidad de presentar a sus compañeros los resultados de su investigación en forma de una breve narración.

  • Los demás alumnos podrán hacer preguntas, comentar y expresar sus dudas o curiosidades sobre la actividad o evento presentado.

  • El maestro gui