Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad escolar

Nicole Morales
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Sesión 1: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad escolar


Objetivo de la sesión: Que los alumnos escuchen narraciones, comenten y pregunten sobre actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la escuela y la comunidad.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y acogedor.

    • Presentación del tema de la clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de una lista de actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la escuela. Ejemplos: día del deporte, feria del libro, muestra de talentos, jornada de limpieza, etc.

    • Narración de una de las actividades o eventos utilizando recursos visuales como imágenes o videos.

    • Los alumnos escuchan atentamente la narración y se les invita a comentar y preguntar sobre lo que les interese, no comprendan o les cause extrañeza.

    • Los alumnos comparten sus comentarios y preguntas en voz alta y se promueve el diálogo entre ellos.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Recapitulación de los aspectos más relevantes de la narración y los comentarios de los alumnos.

    • Reflexión sobre la importancia de conocer y participar en actividades y eventos de la escuela y la comunidad.

    • Se motiva a los alumnos a investigar y narrar actividades o eventos relevantes que hayan tenido lugar en su familia, escuela o comunidad.




Evaluación formativa:



  1. Observación participativa: Durante la sesión, se observará la participación activa de los alumnos, su interés en la narración, los comentarios realizados