Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencia comunicativa y artística.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyección de un video que muestre diferentes ejemplos de recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.


• Planteamiento del problema: Falta de organización y comunicación entre compañeros.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos estéticos: metáfora, hipérbole, aliteración, rima, entre otros.


• Actividad grupal: Los estudiantes se dividirán en grupos y cada grupo deberá buscar ejemplos de recursos estéticos en diferentes textos literarios (poemas, canciones, cuentos, etc.).


• Presentación de los ejemplos encontrados por cada grupo y análisis conjunto de los recursos estéticos utilizados.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de una tarea: Los alumnos deberán escribir un poema utilizando al menos tres recursos estéticos.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los poemas escritos por los alumnos y análisis de los recursos estéticos utilizados.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Los estudiantes se dividirán en grupos y cada grupo deberá crear una representación teatral basada en un poema seleccionado. Deben considerar los recursos estéticos presentes en el poema para transmitir su significado y emociones.


• Ensayo y preparación de las representaciones teatrales.

Cierre:

• Presentación de las representaciones teatrales por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la interpretación artística en