Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Nuvia Liliana Méndez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Sesión 1 (Introducción al tema y sensibilización):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los derechos humanos y su relevancia en la sociedad actual.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

    • Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video corto que muestra ejemplos de situaciones en las que se violan los derechos humanos.

    • Reflexión en grupo sobre las situaciones presentadas y las emociones que generan.

    • Discusión en grupo sobre la importancia de los derechos humanos y cómo su violación afecta a las personas y a la sociedad en general.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deben dibujar o escribir situaciones en las que se respeten o violen los derechos humanos.

    • Compartir las producciones de los alumnos y generar un breve debate sobre las situaciones presentadas.




Sesión 2 (El panorama de los derechos humanos en México):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Conocer y analizar la situación de los derechos humanos en México.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del tema a trabajar en la sesión actual.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura y análisis de un texto informativo acerca de la situación de los derechos humanos en México.

    • Realización de una tabla en la que se identifiquen las principales violaciones a los derec