Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Lourdes Aquino
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Conductas agresivas y provocadoras y desconocimiento de las 7 bellas artes.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación del proyecto



  • Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Discusión en grupo sobre las conductas agresivas y provocadoras presentes en la sociedad y su relación con el desconocimiento de las 7 bellas artes.

  • Presentación del proyecto comunitario: Elaboración de una exposición de arte que represente la diversidad cultural de México y del mundo.

  • Explicación de los objetivos del proyecto y su relación con el tema.


Sesión 2 (45 minutos): Investigación y selección de estilos artísticos



  • Investigación en grupo sobre diferentes estilos artísticos de distintas culturas.

  • Identificación de características y elementos representativos de cada estilo.

  • Selección de 3 estilos artísticos para representar en la exposición.


Sesión 3 (45 minutos): Experimentación con los estilos artísticos seleccionados



  • Explicación de los estilos artísticos seleccionados y sus características principales.

  • Realización de actividades prácticas para experimentar con los estilos artísticos.

  • Utilización de diferentes materiales y técnicas para representar los estil