Introducción al tema y organización de ideas

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos y tener en cuenta la diversidad de los alumnos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y organización de ideas

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y organizar actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en la escuela.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve conversación sobre las actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.
   
   
   • Proyección de imágenes relacionadas con actividades y eventos escolares.
   
   
   • Pregunta disparadora: ¿Qué actividades y eventos recuerdan que hayan ocurrido en la escuela?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Entrega de papelógrafos y marcadores a cada grupo.
   
   
   • Cada grupo deberá identificar y escribir en el papelógrafo las actividades y eventos que recuerden que hayan ocurrido en la escuela.
   
   
   • Después, los grupos deberán organizar las actividades y eventos en una línea de tiempo o en una secuencia lógica, teniendo en cuenta la organización temporal y causal.
   
   
   • Los grupos compartirán su trabajo con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las actividades y eventos identificados y organizados por cada grupo.
   
   
   • Reflexión y conclusiones sobre la importancia de narrar actividades y eventos de manera organizada.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: El docente observará la participación y colaboración de los alumnos durante la actividad grupal, así como su capacidad para identificar y organizar las actividades y eventos relevantes.

   
   



2. Registro escrito: Los alumnos realizarán una breve reflexión escrita sobre la