Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Aide Guadarrama
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.


Sesión 1:


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos emplearán los diferentes lenguajes aprendidos en su comunidad para expresar sus necesidades, ideas, emociones y gustos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que han necesitado expresar alguna necesidad, emoción, gusto o idea.

    • Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias y reflexionar sobre cómo se sintieron al expresarse.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes imágenes que representen diferentes necesidades, emociones, gustos e ideas.

    • Pedir a los alumnos que identifiquen qué representa cada imagen y que expresen cómo se sienten al verla.

    • Fomentar la comunicación oral de los alumnos, permitiéndoles expresarse libremente y haciendo énfasis en la importancia de respetar las opiniones de los demás.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos, a través de movimientos corporales y gestos, representen una necesidad, emoción, gusto o idea.

    • Invitar a los demás alumnos a adivinar qué están representando y a expresar cómo se sienten al ver la representación.




Sesión 2:


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos emplearán los diferentes lenguajes aprendidos en su comunidad para expresar sus necesidades, ideas, emociones y gustos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar con los alumnos la actividad