El reto del cambio climático
karen ortega
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Tema: El reto del cambio climático
Objetivo PDA: Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del cambio climático.
- Presentación de un video corto sobre el cambio climático y sus efectos.
Fase de Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.
- Entrega de una guía de preguntas sobre el cambio climático y sus consecuencias en México y el mundo.
- Los estudiantes investigarán en diferentes fuentes y discutirán en grupo las respuestas a las preguntas planteadas.
- Se les proporcionará material complementario como gráficos, mapas y artículos relacionados con el tema.
- Cada grupo realizará una presentación en la que expondrán sus hallazgos y conclusiones.
Fase de Cierre:
- Discusión en plenaria sobre las presentaciones realizadas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de tomar acciones individuales y colectivas para mitigar el cambio climático.
- Propuesta de actividades para promover la sustentabilidad en el entorno escolar y comunitario.
- Cierre de la sesión con una reflexión personal por escrito sobre lo aprendido.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de la presentación en grupo, que incluya criterios como la calidad de la investigación, la claridad de la exposición y la participación de todos los integrantes del grupo.
- Cuestionario de autoevaluación, en el que los alumnos puedan reflexionar sobre su participación y aprendizaje d