La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

inclusión y diversidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa.


• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos valorar la diversidad lingüística y utilizarla como riqueza cultural?


• Motivación: Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la diversidad lingüística en diferentes comunidades.


• Presentación del objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de un texto corto que aborde la diversidad lingüística.


• Actividad 2: Realización de un juego de palabras, en el que los alumnos identifiquen y relacionen distintas palabras y expresiones regionales.


• Actividad 3: Debate en grupos pequeños sobre la importancia de preservar las variantes lingüísticas y cómo pueden enriquecer nuestra comunicación.

Cierre:

• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre la importancia y valor de la diversidad lingüística.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de variantes lingüísticas presentes en su comunidad.


• Cierre de la sesión y despedida.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa.


• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar la diversidad lingüística para mejorar nuestra comprensión lectora?


• Motivación: Lectura en voz alta de un texto que utilice variantes lingüísticas y preguntas para la comprensión del mismo.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura individual de diferentes textos breves que utilicen distintas variantes lin