Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Milet
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo de los alumnos.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Ausentismo de los alumnos en la escuela por falta de desinterés propio en la disciplina de agricultura.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema a los alumnos y reflexión sobre las causas del ausentismo en la disciplina de agricultura.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la agricultura.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en internet y biblioteca sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la agricultura.

  • Elaboración de un mapa conceptual en conjunto con las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas, máquinas e instrumentos identificados.


Cierre:



  • Exposición de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la agricultura y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y de la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la agricultura.

  • Reflexión sobre cómo la falta de interés en la disciplina de agricultura puede impactar en la satisfacción de intereses y