La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Belen Aquino
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"


Objetivo: Los alumnos indagarán acerca de la importancia de la comunidad en su vida diaria y en su proceso de socialización.


Actividades:



  1. Presentación de la temática: El docente iniciará la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una comunidad y qué importancia tiene en su vida. Se promoverá una breve discusión para que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos.



  2. Visionado de imágenes: El docente mostrará imágenes relacionadas con la comunidad y la escuela, como calles, parques, aulas, patios, etc. Los alumnos deberán observar y comentar qué elementos identifican en cada imagen y cómo se relacionan con la comunidad.



  3. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes roles comunitarios, como el maestro, el médico, el policía, etc. Cada grupo deberá crear una breve escena en la que muestren cómo contribuyen a la comunidad desde su rol.



  4. Reflexión final: El docente guiará una reflexión final en la que los alumnos compartan sus aprendizajes e ideas. Se les invitará a pensar en cómo ellos pueden contribuir y participar activamente en su comunidad desde la escuela.




Sesión 2 (45 minutos): Conocimiento de prácticas culturales y formas de organización comunitaria


Objetivo: Los alumnos investigarán sobre prácticas culturales y formas de organización comunitaria para comprender su importancia en la socialización.


Actividades:



  1. Presentación de la actividad: El docente explicará a los alumnos que realizarán una investigación sobre prácticas culturales y fo